Aprender español hoy

El curso abordará los siguientes temas:

el papel de las nuevas tecnologías, y cómo estas pueden mejorar tanto el conocimiento de la lengua como de la cultura;

la comunicación intercultural y su influencia en la enseñanza; así como diversos conceptos teóricos sobre la adquisición del lenguaje en situaciones de multilingüismo.

– el/la estudiante tiene conocimiento de las teorías de adquisición del lenguaje en general y conocimiento específico sobre la adquisición del español (como L1, L2 y lengua extranjera);

– el/la estudiante tiene conocimiento del papel de los fenómenos de la interfaz (en particular en el campo de la sintaxis y el discurso / pragmática) en la adquisición del español;

– el/la estudiante sabe identificar, describir y analizar teóricamente fenómenos lingüísticos;

– el/la estudiante es capaz de reflexionar sobre la posible aplicabilidad del conocimiento teórico en la educación;

– el/la estudiante es capaz de realizar una investigación de forma independiente y presentarla en un informe escrito en español académico correcto.

– reflexionar sobre los cambios metodológicos que ofrecen las herramientas tecnológicas para mejorar la enseñanza de idiomas basada en la comunicación y en la interacción.

– conocer y utilizar estrategias digitales que faciliten habilidades comunicativas y la comunicación intercultural.

– capacidad para identificar las interferencias culturales y valorar la importancia de la adquisición de la competencia intercultural en la clase de ELE.

Temas

Bilingüismo y multilingüismo

Transmisión del lenguaje

Manejo de herramientas digitales para la creación de actividades didácticas

Análisis de aportaciones de recursos digitales para el aprendizaje

Modelo Flipped classroom

Telecolaboración y mundos virtuales para la competencia comunicativa