Apprendre le français
Cours
Apprendre le français: variation et apprentissage L2Université
UtrechtEC
5/6 ECPériode
semester 1 (2022 - 2023)Date d'inscription
Lieu
on campus Radboud, NijmegenEnseignants
dr. Marco Bril (UU) et dr. Audrey Rousse-Malpat (RuG)Contact
dr. Marco Bril (UU)Objectifs
Après avoir suivi ce cours, vous serez capable de collecter des données linguistiques d’apprenants du français et de les interpréter à l’aide de théories dans le domaine de l’acquisition des langues secondes. Vous saurez analyser les propriétés du français à l’aide de la théorie linguistique et vous saurez les comparer avec les propriétés d’autres langues pour ainsi mieux comprendre les problèmes spécifiques des apprenants du français. Enfin, vous serez capable de mettre en pratique les connaissances acquises afin d’améliorer l’enseignement du français.
Pendant tous les cours Masterlanguage du programme francophone, les étudiant·e·s communiquent les résultats de leurs recherches à l’écrit et à l’oral en français académique, le niveau de français étant déterminé par le niveau du CECRL requis par leur programme de MA. De plus, les étudiant·e·s travaillent ensemble de manière positive et productive.
Contenu
Ce cours offre une introduction aux théories principales de l’acquisition des langues secondes sur la base de données du français et du néerlandais.
Ce cours est axé sur deux approches théoriques, à savoir la psycholinguistique et la linguistique appliquée. Dans la première partie nous nous focaliserons sur les concepts psycholinguistiques qui sont fort liés à l’apprentissage des langues secondes, sur des facteurs linguistiques et cognitifs qui mènent à la variation individuelle et le type de recherche psycholinguistique (c.à.d., expérimentale) qui est courant dans ce domaine scientifique. Dans la seconde partie nous nous focaliserons sur les étapes acquisitionnelles de l’apprentissage d’une langue seconde et les manières d’évaluer les compétences de langue. Finalement, nous réfléchirons sur les conséquences didactiques des théories étudiées.
Exigences de participation / Compétences linguistiques
Évaluation
Séminaire
Évaluation
Devoirs, présentations et participation 40% (note minimum: 5,5)
Travail écrit 60% (note minimum: 5,5)
Studielast
- Cours et préparation : 40 heures
- Devoirs et présentations : 40 heures
- Travail écrit : 60 heures
Total : 140 heures = 5EC
UvA/VU
UvA/VU-students: Il est possible de faire une tâche supplémentaire pour obtenir 6EC. This must be determined with your lecturer in week 1.
Bibliographie
Des lectures seront conseillées aux étudiants pour chaque séance.
Autres informations
Horaire
vendredis 13:30 – 16:30
Dates on campus Radboud Universiteit (Nijmegen), Erasmusgebouw, lokaal E3.12
11/11
18/11
25/11
02/12
09/12
16/12
13/01
NB: This course can be combined with MasterLanguage course Un auteur, une oeuvre in semester 1 (same dates, also on campus at Radboud University).